المنحة الشاملة لاعداد متخصص التخاطب وتعديل السلوك

  • الرئيسية
  • المنحة الشاملة لاعداد متخصص التخاطب وتعديل السلوك

المنحة الشاملة لاعداد متخصص التخاطب وتعديل السلوك

للتواصل المباشر / 01203060120

التفاصيل

لأول مرة المنحة الشاملة لاعداد متخصص التخاطب وتعديل السلوك المعتمدة من جامعه عين شمس وبتوثيق ختم النسر والخارجية المصرية

(الفصل الأول)

مفهوم لأساسيات التخاطب

-         تعريف التخاطب

-         شروط عملية التخاطب .

-         مراحل إرسال اللغة .

-         الشروط الواجب توافرها لكي يتكلم الطفل .

-         مراحل تطور اللغة .

-         النمو الطبيعي للمهارات العقلية .

-         الشروط الواجب توافرها لكي يتكلم الطفل.

-         كيف يتعلم الطفل الاتصال والتخاطب .

-         توصيات تساعد الطفل في النمو العقلي.

-         كيفية التعرف على الإعاقات التعليمية عند الأطفال .

-         أسباب ظهور سلوكيات غير مرغوبة أثناء التدريب من الأطفال .

-         كيف يتكلم الطفل الذي بدأ الكلام .

-         الصفات والخصائص التي يجب أن توجد في أخصائي التخاطب .

-         الخبرات العملية والعلمية التي تتوافر في الأخصائي.

-         معرفة خطوات وتعليمات جلسات التدريب.

(الفصل الثاني)

اضطرابات التواصل

-         تعريف التواصل

-         أنواع اضطرابات التواصل.

-         اضطرابات اللغة .

-         أنواع اضطرابات اللغة وأسبابها.

-         اضطرابات الصوت وتعريفها.

-         أنواع وأسباب اضطرابات الصوت وطرق علاجها .

 

(الفصل الثالث)

اضطرابات النطق والكلام وأسبابها

-         تعريف اضطربات الكلام وأنواعها .

-         الأسباب العضوية لاضطرابات النطق .

-         الأسباب الوظيفية لاضطرابات النطق .

(الفصل الرابع)

التقيم والتشخيص وكيفية عمل دراسة حالة

-         خطوات التعليم العلاجي .

-         دراسة الحالة .

-         فحص ميكانيكية وأعضاء النطق والكلام .

-         سيلان اللعاب وعلاجه .

-         فحص السمع (التميز – الذاكرة – الفهم)

-         التقدير العقلي.

-         تقدير إنتاج الصوت.

(الفصل الخامس)

برنامج التدريب على النطق

-         اضطرابات النطق (الحذف – الإبدال – الإضافة – التشويش).

-         التدريب على مواضع الحروف كاملة وكيفية التدريب.

-         خطوات تدريب النطق للكلمات مختلفة المقاطع .

-         برنامج لغير الناطقين (بيكس).

-         أسس اختيار أي الأحرف نبدأ في التدريب .

-         تحفيز النطق للإعاقات المختلفة (أ) – داون – تخلف)

(الفصل السادس)

اضطرابات الكلام .

-         تعريف اضطرابات الكلام وأنواعها.

-         التأتأة تعريف / تقيك / طرق علاج .

-         العي تعريف / تقيم / طرق علاج .

-         الحنف تعريف / تقيم / طرق علاج .

-         اللدغات تعريف / تقيم / طرق علاج .

-         الضعف السمعي تعريف / تقيم / طرق علاج .

-         تأهيل ذراعة القوقعة .

الفئات التي يهدف إليهم البرنامج

1.     المختصين بمجال التربية الخاصة .

2.     أخصائيين التخاطب واللغة .

3.     أهالي الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة .

4.     المعلمين ذوي والاحتياجات الخاصة أو الطبيعين أو الدمج.

5.     طلاب الجامعات .

الهدف العام من البرنامج

1.          أن يتعرف كل متدرب عن مفهوم التخاطب .

2.          أن يتعرف كل متدرب على أنواع الاضطرابات .

3.          أن يتعلم طريقة التقييم – الملاحظة .

4.          أن يتعلم طريقة التعامل مع طفل الاحتياجات الخاصة .

5.          أن يتعرف على الوسائل واستراتيجيات التعلم .

6.          أن يتعلم طريقة تطبيق البرامج كل طفل على حسب حالته .

7.          معرفة برامج لغير الناطقين .

8.          مراعاة الفروق الفردية بين الحالات .

9.          كيفية التعرف على الإعاقات .

10.     معرفة التدريب على مخارج الأصوات

11.     طريقة تطبيق الأهداف.

12.     طريقة إدارة الجلسة .

 

13.     الوسائل والأدوات الخاصة بأخصائي التخاطب.

.

سجل اشتراكك

تفاصيل الدورة

  • المدة
    40
  • المستوى
    10
  • السعر
    1200
  • العدد المتاح
    20
التطوير الابداعي - خطأ (#32)

خطأ (#32)

.حدث خطأ داخلي في الخادم

The above error occurred while the Web server was processing your request.

Please contact us if you think this is a server error. Thank you.